Düzce Üniversitesi, TÜBİTAK Araştırma Destek Programları (TÜBİTAKARDEB) performans göstergelerine göre hazırlanan pro

"Yapay zekânın eğitimde kullanımı yalnızca teknik bir yenilik değil, aynı zamanda etik ve pedagojik bir dönüşüm olarak

“CHP’nin eğitim programı, güçlü bir eşitlikçi yaklaşım, kamusal eğitim vurgusu, toplumsal cinsiyet eşitliği, kapsayıcı