“Artık esas görev, öğrenciye bilgiyi vermek değil, o bilginin devasa bir veri havuzu içinde nasıl anlamlandırılacağını

“Yapay zeka bilgi sunarken fark etmeyi yok sayabiliyor. Bu noktada öğrencileri yapay zeka dönütü konusunda yönlendirme

Ankara Üniversitesi Teknokent bünyesinde Prof. Dr. Kaan Zülfikar Deniz, yapay zeka destekli bireyselleştirilmiş dijital

Eğitimde değişen programlar, yeni kavramlar ve reform tartışmalarına dikkat çeken İstanbul Aydın Üniversitesi STEM Eğiti

Kadıköy Hakkı Değer Ortaokulu'nda eğitim gören 8/B sınıfı öğrencisi Uğur Eren Yılmaz, 2025-2026 eğitim-öğretim dönemi öğ

SANİYELİK YOKLAMATÜRK mühendisler tarafından Konya’da geliştirilen Maarif AI isimli robot öğrencilerin şaşkın bakışları

“Öğretmen çocuklarımızın geleceğiyle uğraşıyorsa, bu sorumluluğun ücreti OECD ortalamasının altında olmamalı; aksine ü