MÜSİAD Başkanı şimdi de askerlik muafiyeti istedi: Zorunlu eğitimin kısalmasını da o istemişti

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından İstanbul'da düzenlenen mesleki eğitimin, AKP'nin "Türkiye Yüzyılı" sloganına uygun şekilde güncellenmesi ve iş gücü piyasasıyla uyumunun sağlanmasına ilişkin zirvede sona gelindi.

3 gün süren zirvede MEB, iş dünyası yöneticilerine "mesleki eğitimde ne yapılmalı" sorusunu yöneltti. iş dünyası temel problemin yetenek ile ihtiyaç uyumsuzluğu olduğunu söylerken önerilerini sıralarken Erdoğan'a sunulacak rapor için veriler toplandı.

Zirvede görüş bildirenler arasında zorunlu eğitimin kısaltılması için çalışmaları başlatan talebin sahibi MÜSİAD Başkanı Burhan Özdemir'in teşvik önerisi dikkatleri çekti.

Lise çağındaki gençleri okuldan uzaklaştırarak iş dünyasına sokacak isteğiyle eleştirilerin hedefinde olan Müstakil Sanayici Ve İşadamları Derneği (MÜSİAD) Genel Başkanı Burhan Özdemir, yüksek öğrenim sonrası gençlerin iş bulamadığını ifade ederek doğrudan mesleki eğitime yönlendirmek için teşvik önerisinde bulundu.

Mesleki eğitimin tercih sebebi haline getirilmesi gerektiğini söyleyen Özdemir şunları söyledi:

"Ülkemizde maalesef plansız bir biçimde yüksek öğrenime yönelen gençlerimizin üniversite sonrası kendi alanlarında iş bulabilme oranı yüzde 30'larda... Bu gerçek göze alındığında gençlerimizin birçoğu için yüksek öğrenim diploması maalesef şekil şartının ötesine gidememekte. Gençlerimiz orta öğretim aşaması sonrası vakit kaybetmeden istihdama katılabilecek özendirici ve anlamlı enstrümanlarla donatılmalı ve mesleki eğitim gençlerimiz için gerçek bir tercih sebebi haline getirilmelidir. Örneğin meslek mezunu ve istihdama katılmış gençlerimize evlilikte hibe destekleri, askerlik görevi muafiyeti, gelir vergisi istisnası ve benzeri seçenekleri cesaretle konuşmanın vaktinin geldiğini düşünüyoruz."

İş dünyasından diğer teklifler ise şekilde oldu:

ANKARA SANAYİ ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI SEYİT ARDIÇ: "Meslek eğitimi, sanayi sektörümüze yeterli katkı sağlayamıyor. Yetenek ile ihtiyacın uyumsuzluğu bu problemin temel kaynağı. Hızla değişen ve dönüşen dünyada eğitim sistemimizin bu sürece aynı hızla adapte olması gerekiyor. Yeni bir programın açılması neredeyse üç yıl alıyor. Fakat bu sürede o meslek de değişebiliyor. Yani biz eski haritaya bakarak yol almaya çalışıyoruz. Teknoloji ise kıtaları yeniden çiziyor. Dünya Ekonomik Forumu İşlerin Geleceği Raporu çok yakın gelecekte 83 milyon işin kaybolacağını ve 69 milyon yeni işin ortaya çıkacağını öngörüyor. Bu geleceği tasarlarken sadece bugünkü mesleki eğitimi değil, mevcut iş gücünün yetkinlik seti dönüşümünü de düşünmek zorundayız."

TÜRKİYE İHRACATÇILAR MECLİSİ (TİM) BAŞKANI MUSTAFA GÜLTEPE: "Sanayiciler olarak bizim de ev ödevimiz var, farkındayız. Fabrikalarımızı sadece üretim yapılan yerler değil, birer okula dönüştürmek zorundayız. Stajyer kardeşlerimiz fabrikaya girdiğinde 'benim burada bir geleceğim var' diyebilmeli. Bu kültürü de içeride hep beraber inşa etmeliyiz. Bu madeni doğru işlersek Türkiye Yüzyılını üretimin ve ihracatın yüzyılı olarak yaparız. Bu yolda bakanlığımızda her türlü işbirliğine hazırız."

ANKARA TİCARET ODASI (ATO) YÖNETİM KURULU BAŞKANI GÜRSEL BARAN: "Bugün hepimiz görüyoruz ki rekabet gücünü fabrika binaları değil, o fabrikada üretimi yönlendiren emeğiyle çalışan donanımlı gençler belirliyor. Bu nedenle mesleki ve teknik eğitimin geleceğine yön vermek sadece eğitim politikası açısından değil, ekonomik bağımsızlığın, üretim gücünün sürdürülebilir kalkınmanın temelini oluşturma açısından da hayati bir önem taşıyor. Meslek liselerinin sanayi, ticaret ve hizmet sektörleriyle daha fazla entegre olması gerekiyor. İşletmelerde uygulamalı eğitimin arttırılması da şart. Ve en önemlisi mesleki eğitimin toplumdaki algısı güçlendirilmeli. Gerekiyorsa askerlik ve sigortalılık gibi konularda mesleki eğitimi özendirecek ekstra faydalar ve destekler ortaya konmalıdır. Bu süreçte her türlü çalışma ve desteğe hazırız."

Türkiye'de işsizlik sorunu ve kalifiye eleman eksikliğinin giderilmesi için 'çocuk işçiliği' savunan Özdemir, daha önce de 12 senelik zorunlu eğitimin artık '21'inci yüzyılın' gereklilerine cevap vermediğini iddia etmişti. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de bu iddianın ardından "İş dünyasının talebi" diyerek zorunlu eğitimin ve lise eğitim süresinin düzenlenmesi için çalıştıklarını söylemişti.

Özdemir'in açıklaması şu şekilde olmuştu:

“Gençlerimiz iş gücüne daha erken katılmalı. Eğitim zorunluluğu esnetilmeli, gençlerimiz pratik becerilerle piyasaya daha hızlı adapte olmalılar. Gençlerimiz iş gücüne daha erken katılmalı. Eğitim zorunluluğu esnetilmeli, öğrenciler pratik becerilerle piyasaya daha hızlı adapte olmalılar. 21'nci yüzyılın ihtiyaçlarına bu şekilde cevap veremeyiz. Her çocuk aynı akademik başarıyı gösteremez. Eğitim içeriği yeniden tasarlanmalı. Yani bir kere 12 yıllık kesintisiz eğitim sistemi çok yanlış bir uygulama. Ülkeye herhangi bir faydası yok. Üniversite zorunluluğu olmadan, çocuklarımız çağın mesleklerine yönlendirilmeli. Bu konuda bir model geliştirdik, bakanlıklarla paylaşmayı planlıyoruz”