Araştırma: Z kuşağı, kendinden öncekinden daha başarısız olan ilk kuşak

T24 Dış Haberler

ABD Kongresi önünde ifade veren nörobilimci Jared Cooney Horvath,1997-2010 yılları arasında doğan Z kuşağının insanlığın akademik başarı sicilini ters yönde götüren ilk kuşak olduğunu söyledi.

New York Post’ta yer alan habere göre, ABD’de standart akademik testlerden elde edilen kapsamlı verileri incelediğini söyleyen Horvath, Z kuşağının kendilerinden önceki nesle kıyasla daha düşük okul başarısı gösteren ilk nesil olduğunu söyledi.

Horvath,Kongre’ye yaptığı sunumda Z Kuşağı’nın yaşadığı zorlukların, sürekli ekran süresiyle büyüyen ilk nesil olmalarından kaynaklandığını söyledi.

Harvard Üniversitesi, Melbourne Üniversitesi gibi okullarda ders veren Horvath, “Gençler uyanık oldukları sürenin yarısından fazlasını ekrana bakarak gçiriyor. İnsanlar biyolojik olarak diğer insanlardan ve derinlemesine çalışma ile öğrenmeye programlıdır” dedi.

Jared Cooney Horvath, ekranlardan öğrenmenin gençleri yüzeysel okurlar hâline getirdiğini söyledi. Horvath, zihinsel çaba olmadan, en parlak beyinlerin bile körelebileceğini ifade etti.

“Teknoloji karşıtı değilim. Disiplin yanlısıyım,” diyen Horvath, okullarda öğrencilerin ekran süresinin sınırlandırılmasını ve çocukların bir sınavı geçmek için kitap açıp sabahladığı eski günlere dönülmesini istediğini belirtti.

Horvath, ABD Senatosu’nun Ticaret, Bilim ve Teknoloji Komitesi’nde yaptığı konuşmada “Neslimizin yüzleşmesi gereken acı bir gerçek şu: Çocuklarımız, onların yaşındayken bizden bilişsel olarak daha az yetkin. Bilişsel gelişimi 1800’lerin sonlarından bu yana standartlaştırıyor ve ölçüyoruz. Z kuşağına kadar her kuşak ebeveynlerinin önüne geçiyordu” dedi.